- Tudo Recomeça

Embora o ano que inicia é novo, os desafios na maioria são os mesmos. É preciso ânimo e coragem para retomarmos a missão. Quem bem inicia, diz o provérbio, já está na metade da obra. O bom êxito nas atividades pastorais ou escolares pode encontrar sua razão num bom início. Através desta celebração, busquemos animar e integrar o grupo frente a este novo ano.

Os responsáveis pela celebração preparem o ambiente com símbolos que lembram os desafios, conquistas e alegrias que surgem no decorrer de um ano de caminhada. Providenciar uma chave grande para a execução da dinâmica.

Se for possível, deixar os participantes fora da sala, com a porta fechada. Caso contrário, construir uma porta com papelão e colocá-la no centro. O animador faz uma reflexão inicial sobre o simbolismo da PORTA na vida das pessoas, aproveitando os seguintes elementos:

Porta: passagem para o novo ano; abertura para novos projetos...
Porta aberta: acolhe, aceita, convida a entrar, permite conhecer, visitar o amigo, rever os parentes, partilhar, alegrar-se com o outro...
Porta fechada: exclusão, inospitalidade, tristeza, fechamento, abandono, insegurança para quem está fora.

Reflexão inicial e acolhida do lado de fora. Os participantes entram passando pela porta e se cumprimentam como se recebe um amigo em casa, desejando um bom início de atividades e se colocando à disposição do outro.

Ler a mensagem, que pode ser copiada para os participantes ou lida por duas pessoas.

Vi olhos que se abriam para a luz, que liam maravilhados no quotidiano da sua vida a tua presença. Vi surdos que abriam os ouvidos ao apelo dos seus irmãos. Gente fechada na miséria do mundo que, de repente, arriscava tudo para modificar a sorte dos seus irmãos.

Vi coxos readquirir o gosto de andar. Prostrados na sua pobreza e na sua miséria levantaram-se para a grande esperança. E, juntos, puseram-se a dançar. Vi homens cujo olhar tinha mudado. O seu coração era diferente. Surpreendidos consigo, tinham descoberto que podiam recomeçar a viver, a ousar, a arriscar.

Vi mortos ressuscitar, homens sem esperança ganhar de novo o gosto pela vida. Homens inúteis, ineficazes, homens que era preciso arrastar, homens que já não eram homens brotaram da terra e recomeçaram a viver.

Vi jovens que se levantaram porque tinham escutado a VIDA e se dispuseram a uma longa caminhada. Certos de que o futuro e a esperança podem começar a existir agora. Partilhar o que sentiram: quem o poeta viu? É possível acreditar no futuro? O que podemos fazer para que este poema se torne realidade em nossa comunidade (escola)?

Reflexão sobre o texto: Jesus é a porta para quê, hoje? Àqueles que passam pela porta damos voto de confiança? E aqueles que passam por outro lugar, que importância têm em nossa caminhada?

· Para que serve a chave? Quase todas as pessoas têm uma no bolso, ela é importante? O que a chave simboliza para nós neste momento?

O animador motiva os participantes a fazerem suas preces levando em conta toda a atividade do ano que inicia.

Animador: Contemplando o Cristo, Bom Pastor e a Porta que conduz a salvação, assumimos o compromisso de fazer deste ano, um período que faça crescer a Solidariedade e a Paz.

Leitor: Queremos ser portas abertas para acolhermos aqueles que ainda não foram convidados para a messe, para os excluídos de nossa Igreja (escola).

Animador: Queremos nos colocar em missão e para isso contamos com a força do Espírito Santo. Cantemos a Ele.

Terminar com os participantes dizendo entre si: “Eu sou a porta, se precisares, estou à sua disposição!”

Objetivo: Promover a socialização e a integração do grupo, bem como proporcionar um momento de entretenimento e descontração.

1. Imagina-se que cada participante seja componente de uma família. Preparam-se, desta forma, alguns bilhetinhos com o nome de cada família, acompanhados da identidade dentro da família. Ter-se-á assim, por exemplo, uma família Rossi composta por ROSSI avô, ROSSI avó, ROSSI pai, ROSSI mãe, ROSSI filhinha, ROSSI filhinho, ROSSI sobrinho, etc.

2. Para determinar maior grau de dificuldade, sugere-se sobrenomes parecidos, como: Rosso, Rossi, Bossi, Possi etc... (Pereira, Parreira, Silveira, Gabeira, Ferreira, etc).

3. Distribuem-se os bilhetinhos dobrados, de modo que os participantes não os leiam até o momento em que o animador der o comando.

4. O grande grupo deve se dispersar pela sala, ora caminhando, ora correndo, ora movimentando-se a passos lentos. Em certo momento, o animador grita: ?Família?, a este comando cada participante poderá abrir seu bilhetinho para saber de qual família faz parte.

5. Gritando em voz alta o sobrenome da própria família, cada um procurará reunir-se com seus familiares. A tarefa pode parecer simples, porém se os sobrenomes das famílias
têm certa semelhança sonora, torna-se difícil.

6. Reunidos os integrantes da família, devem se colocar "na pose" para a foto, na seguinte ordem:

· Avô ou avó: um pouco atrás de todos, com a mão apoiada sobre as costas do papai, dando idéia de proteção.
· Papai: com o braço afetivamente sobre as costas da mamãe e dando a mão para um dos filhos.
· Mamãe: com um dos filhos no colo ou abraçada com o filho.
· Filhinhos: com um dedinho na boca ou então de outra forma que caracterize uma criança.

8. O animador deverá ficar atento para que as equipes não cometam erros devido à semelhança sonora dos sobrenomes, ou então que algum dos participantes descubra sua
família antes do seu comando.

9. Caso alguém tenha máquina fotográfica, por que não registrar este momento do grupo?

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